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2024年博士研究生复试工作方案
按照教育部及学校相关文件要求，根据永利官网招生计划及考生成绩情况，现将永利官网博士研究生复试方案安排如下：
一、复试组织管理
学院成立博士招生工作领导小组，全面负责检查落实和安排本学院复试中的各项工作。领导小组成员如下：
组 长：左建平 李帅
副组长：吴丽丽
成 员：岳中文 刘德军 项丽娜 王 琦 李明耀 李 涛 杨立云 赵卫平 王振波
秘 书：屈 楠 杨星宇
二、招生计划及导师招生限额
1.招生计划
永利官网本次非专项计划招生45名（不包含硕博连读生及直博生），均为非定向培养，具体招生名额情况见下表。按考生报考导师所在系（室）划分复试组并按每组招生计划进行淘汰。
系所 |
已录取硕博连读和本博贯通生人数 |
招生总人数（含硕博连读，本科直博生） |
力学 |
6 |
12 |
土木工程 |
22 |
60 |
工程管理 |
0 |
1 |
全院 |
28 |
73 |
2．导师招生限额
院士博导博士招生指标不得超过4名，二级教授博导博士招生指标不得超过3名，其他博导博士招生指标不得超过2名。每位全职博导最多招收1名定向博士生，兼职博导最多只可招收1名非定向博士。
超出上述限制者由相关系（室）协调，调整到相同或相近专业的导师名下，不愿意调整或不能调整导师的考生不予录取。
三、复试时间及安排
1. 4月22日前扫描下方二维码完成复试信息反馈和心理测试；
(复试信息反馈） （心理测试）
2. 复试资格审查时间：
深 部 国重组：4月24日14：00-17：00，地点：力建楼222
力学、土木组：4月26日14：00-17：00，地点：力建楼222 资格审查时查看复试地点。
3. 复试时间：
深 部 国重组：4月25日8：30-16：00
力学、土木组：4月27日9：00-16：00
四、复试资格审查（普通招考生和硕博连读生需要）
（1）身份证原件和复印件、准考证；
（2）报考攻读博士学位研究生登记表（从网上报名管理系统中下载，须本人签字）；
（3）报考攻读博士学位研究生信息校对表；
（4）盖有研究生成绩管理部门或档案室公章的硕士课程学习成绩单原件；
（5）思想政治情况表；
（6）硕士学历证书、学位证书复印件（往届考生、国外学历学位获得者）、教育部认证中心出具的学历学位认证报告原件（国外学历学位获得者）、研究生证复印件（应届或在学硕士生，含学习注册年限页）；
（7）提前毕业考生提交学生证（含学习注册年限页）复印件及所在院校教务部门开具的提前毕业证明原件；
（8）两份专家（教授）推荐书原件（从网上报名管理系统中下载，本专[行]业具有正高级职称的专家填写）；
（9）报考博士研究生的在职考生提交单位同意报考证明（研究生院网站通知中下载—2024年博士研究生招生章程及专业目录）原件；
以上材料需同时提供原件和复印件的，原件审查后返还，复印件学院收取后留存。
入学时，学校将对考生信息进行复查，对伪造或者提供不实信息者取消录取资格。
拟录取的应届毕业的硕士生须在 6月10日前将硕士学位论文答辩的证明材料（学位证毕业证或答辩决议或分学位委员会通过证明）扫描发送至研招办邮箱 ：yzb@cumtb.edu.cn，邮件主题：考生姓名+考生编号+2024博应届生答辩决议。
五、思想政治考核
一方面通过复试小组与考生面谈，了解考生思想政治情况，同时也可参考考生提交的思想政治情况表了解考生情况。
六、综合考核（复试）
1.两门专业课考试：通过面试形式进行考核，满分分别为100分。
2.综合面试：总分100分。包括外语听说能力、专业外语与专业面试，其中外语听说能力测试15分，专业外语15分，专业面试70分。复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语听力与口语能力测试，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。
七、复试录取原则
参加复试的考生，综合考核（复试）任何一项成绩不达到该项总分的60%者不予录取；综合考核（复试）成绩按专业课成绩（两门业务课的平均分）占40%，综合面试成绩占60%计算，进行综合排序，初试英语成绩不计入综合成绩。若有总成绩相同者，依次考虑下列因素决定排序：专业课总成绩、综合面试成绩等。
八、信息公开
最终录取名单将公示在永利集团3044am官方入口网站。
九、申诉渠道
复试录取期间，若对复试结果存有异议，可以以实名方式向学院和学校有关部门反映情况。学院招生办公室电话：010-62339131，学校研究生招生办公室电话010-62331208，传真010-62346931，学校纪委办公室电话为010-62331416，举报邮箱jjsc@cumtb.edu.cn。
十、其他未尽事宜参见我校研究生院网站。
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2024年4月19日
2024年永利集团3044am官方入口博士研究生复试名单.pdf 思想政治情况表.pdf
